Sprachen u. Kulturen des Indischen Subkontinents
Der Studiengang Sprachen u. Kulturen des Indischen Subkontinents wird angeboten von der Universität Hamburg und findet statt in Hamburg. Das Studium zum Master of Arts dauert 4 Semester. Informationen zu den Voraussetzungen, Kosten und dem Studienbeginn des Programmes Sprachen u. Kulturen des Indischen Subkontinents liefern die nebenstehenden Details.
Kurzprofil
Studienabschluss
Master of Arts
Studienbeginn
Wintersemester / Sommersemester
Studiendauer
4
Semester
Voraussetzungen
Hochschulabschluss
Alternativen zu: Sprachen u. Kulturen des Indischen Subkontinents
Erfurt
(Thüringen)
Universität Erfurt
Frankfurt (Oder)
(Brandenburg)
Europa Universität Viadrina
Heidelberg
(Baden-Württemberg)
Hochschule für Jüdische Studien Heidelberg
Trier
(Rheinland-Pfalz)
Universität Trier
Augsburg
(Bayern)
Universität Augsburg
- 1TH Aschaffenburg
- 2FOM Hochschule für Oekonomie und Management
- 3imk Institut für Marketing und Kommunikation
- 4Europa Universität Viadrina
- 5Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart
- 6Hochschule Bremen
- 7GISMA Business School
- 8Verwaltungsfachhochschule Wies...
- 9Steinbeis-Transfer-Institut Ak...
- 10Universität Duisburg-Essen
- 1Executive MBA-Studiengang
- 2Wirtschaftsingenieurwesen
- 3Cyber Security
- 4Digitales Immobilienmanagement
- 5Master of International Taxati...
- 6ZQ Alpha
- 7Sprachkurse an der GISMA
- 8Bundesbankinspektor-Gehobener ...
- 9Komplementäre Medizin–Kulturwissenschaften–Heilkunde
- 10Militärgeschichte-Militärsoziologie - Military Studies
Hochschule des Monats
School of Management and Technology
SMT
Filderstadt, Baden-Württemberg
Nachwuchskräfte von heute haben große Erwartungen an ihr Berufsleben, sie möchten ihre Karriere aktiv mitgestalten. Besonderes leisten, etwas bewegen. Es geht um more than just knowledge. Mit einer engen Verzahnung von Theorie und Praxis, werden Ihnen an der School of Management and Technology berufsintegrierte, internationale und finanzierte Bachelor- und Masterprogramme geboten.
