Max-Rill-Gymnasium Schloss Reichersbeuern 

Das Max-Rill-Gymnasium Schloss Reichersbeuern ist eine staatlich anerkannte, sozialwissenschaftlich ausgerichtete Internats- und Ganztagesschule in gemeinnütziger Trägerschaft (NTG-Zweig im Aufbau). Im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit steht das Ziel, das Potenzial jedes einzelnen Kindes zu wecken, es zu fordern und zu fördern. Gemäß einer ganzheitlichen Erziehung und den Prinzipien einer Bildung an Kopf, Herz und Hand bietet das Max-Rill-Gymnasium eine anspruchsvolle akademische Ausbildung, ergänzt durch vielfältige Angebote an kreativen, sportlichen und  kreativen Gilden. In einem Lebens- und Lernraum, in dem sich alle wahrgenommen, herausgefordert, gewürdigt und geborgen fühlen, wachsen Kinder und Jugendliche zu Persönlichkeiten heran, die zugleich selbstbewusst und verantwortungsbereit, leistungswillig und lebensfroh sind.

Die Schwerpunkte des Max-Rill-Gymnasiums liegen im sozialwissenschaftlichen Schulzweig (mit einem NTG-Zweig im Aufbau als Modellgymnasium in Bayern), im sozialen und inklusiv-integrativen Lernen sowie im kreativ-ästhetischen Lernen und im Theater. Insbesondere im Bereich Theater werden die persönlichen Talente der Schüler gefördert, ihr Selbstbewusstsein gestärkt und Spaß am Schauspiel sowie an der eigenen Ausdrucksweise vermittelt.

Im Internat leben die Kinder und Jugendlichen in einem strukturierten Tagesablauf, der ihnen Halt, Sicherheit und Unterstützung im schulischen Lernen und in der Persönlichkeitsentwicklung bietet.

Das 85-jährige Jubiläum hat unsere Schule 2023 im April begangen. 

Es besteht eine Partnerschaft mit einer Internatsschule in Moskau/Russland, die derzeit ruht, sowie eine aktive Partnerschaft mit einer Schule in China, der Shandong Tai’an No.2 Middle School.

Lokal ist die Schule Fördermitglied bei der Freiwilligen Feuerwehr Reichersbeuern und im Tölzer Kunstverein.  

Im Theater werden Kooperationen mit Fachleuten eingegangen, um Stücke zu realisieren.   

Das Theater wurde im Jahre 2008 für den Tassilo-Preis der Süddeutschen Zeitung nominiert. 2009 wurde der Schule der Freimaurerpreis für soziales Engagement verliehen. 2019 gewannen zwei Schülerinnen den Bundespreis im Europäischen Wettbewerb. 2019 wurde die Schule unter die besten 50 Schulen im Deutschen Schulpreis gewählt. 2022 wurde ein Lehrer der Schule zur herausragenden Lehrerpersönlichkeit des Jahres im Landkreis durch den Rotary-Club auf Vorschlag von Elternbeiräten gewählt.    

Wohngruppen von 8 bis 14 Jungen oder Mädchen werden von einem Zweier-Mentoren-Team betreut, das mit den Schülerinnen und Schülern rund um die Uhr Tür an Tür lebt. Durch den hohen Personalschlüssel ist eine besonders individuelle Betreuung und intensive schulische Unterstützung möglich.

Die Schülerinnen und Schüler teilen sich zu zweit ein Zimmer. In der Oberstufe belegen sie in der Regel ein Einzelzimmer.

Angebot Sport

u.a. Wandern, Klettern, Fitness, Trampolin, Skifahren and Snowboarding, Fußball, Tennis, Basketball, Badminton, Selbstverteidigung, Yoga u.a.  

Angebot kreativer Gilden
Schülercafé, Digitale Fotografie , Kochen und Backen, künstlerisches Gestalten, Sanitäter, Schülerzeitung u.a.
Angebot Theater und Musik 

Musische Angebote: Gesangsunterricht, Vokalensemble, Instrumentalunterricht in der Schule und in Kooperation mit der örtlichen Musikschule 

Ziel des Theaterschwerpunkts ist eine profunde und nachhaltige Entwicklung schauspielerischer Fähigkeiten, die gleichzeitig das Selbstbewusstsein erhöhen und somit schulische Fähigkeiten fördern sollen.
Im Vordergrund steht die Erarbeitung von ausgefallenen und meist zeitgenössischen Produktionen. Ziel ist,  passende Stücke mit ausschließlich jugendlicher Besetzung auf einem professionellen Niveau zu erarbeiten und dann auch außerschulisch aufzuführen, z.B. in der Black Box im Münchner Gasteig.

Neben den üblichen bayerischen Schulferien können die Schülerinnen an den Wochenenden nach individueller Absprache nach Hause fahren. An den Internatswochenenden, aber auch an Heimfahrtwochenenden, werden die Schülerinnen und Schüler durch die Internatspädagogen betreut.

Die Schüler und Schülerinnen leben in Einzel- oder Doppelzimmern in verschiedenen Internatshäusern auf dem Campus.
Internatsmentoren sind verlässliche Bezugspersonen und gewährleisten die notwendige alltägliche Verbindlichkeit.

Schloss Reichersbeuern liegt idyllisch am Rande der Alpen in unmittelbarer Nähe zu Bad Tölz und dem Tegernsee. Trotz seiner beschaulichen Lage ist Reichersbeuern ein hervorragender Ausgangspunkt für Ausflüge in die Landeshauptstadt München oder in die angrenzenden Berge.

Der Bahnhof Reichersbeuern ist zu Fuß gut erreichbar und die Bayerische Regionalbahn fährt in knapp 45 Minuten zum Münchner Hauptbahnhof. Gleichzeitig liegt Reichersbeuern verkehrsgünstig in der Nähe der A8. Mit dem Auto fährt man in etwa 40 Minuten ins Stadtzentrum München und in etwa 60 Minuten zum Flughafen München.

Das Max-Rill-Gymnasium beherbergt eine kleine internationale Gruppe im Internat. Sprach- und Studienreisen nach England, Frankreich und in andere europäische Länder werden durchgeführt. 

Das Max-Rill-Gymnasium ist eine staatlich anerkannte Schule mit einem ganzheitlichen pädagogischen Konzept nach den Prinzipien einer Bildung an Kopf, Herz und Hand.

In der sozialwissenschaftlichen  Ausbildungsrichtung (NTG-Zweig im Aufbau) ist die Schule ein Bayerisches Modellgymnasium.

Der Unterricht ist digitalisiert, alle Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrer arbeiten mit einem iPad und digitalen Büchern und Heften.  

Kleine Klassen und eine individuelle und persönliche Betreuung bilden die Grundlage der pädagogischen Arbeit. In Gruppen von maximal 22 Schülern, im Fremdsprachenunterricht mit 6-12 Schülern oder der Lernzeitbetreuung mit 8-12 Schülern, lässt sich jeder Einzelne gezielt fördern und fordern.

Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler zu einem für sie gelingenden Leben, jeweils im Rahmen ihrer individuellen Möglichkeiten, in Richtung Selbstverantwortung zu unterstützen.

Der Tageslauf wechselt im Rhythmus zwischen Fachunterricht und Pausen. Doppelstunden in den Kernfächern ermöglichen einen hohen Anteil an Übungen sowie Still-, Partner- und Gruppenarbeit oder Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht.

Alle lernen mit einem iPad, digitalen Büchern und Heften. Es findet gezielter iPad-Unterricht in den Klassen 5 bis 8 statt sowie für Quereinsteiger in den oberen Klassen. 

Die Schülerinnen und Schüler haben Gelegenheiten zur Präsentation von Arbeitsergebnissen vor der Klassen-, oder Schulgemeinschaft.

In den betreuten Lernzeiten können in Kleingruppen in allen Schulaufgabenfächern die entstanden Lücken im Grundwissen geschlossen werden.

Das Max-Rill-Gymnasium stellt sich der im Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetz für alle Schulen verbindlich festgeschriebenen Aufgabe der Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Lernbehinderungen und Beeinträchtigungen, z.B. ADHS, Legasthenie, LRS, Asperger-Autismus, Hörschädigung, Sehbehinderung, chronischen Krankheiten. Die Kinder lernen, sich zu verstehen, aufeinander Rücksicht zu nehmen, ein Anderssein jedweder Art als gelebte Normalität zu respektieren.  Begabungsförderung ist Teil der Förderung.

Die Balance der Methodik, abgestimmt auf die jeweilige Zielgruppe, ist das Unterrichtscredo am Max-Rill-Gymnasium. Es gibt kein Methoden-Dogma. Vielmehr sollen Einzel-, Partner-, Gruppen-, Projektarbeit, etc. angemessen beim Lernen vertreten sein. Digitalisiert gestütztes Lernen fördert eine Vielfalt an Methoden und selbständiges Lernen. Praktika, Projekt- und Studienfahrten ergänzen den Unterricht.