Vorgestellt wird die neue Schulform erstmals im Rahmen eines Schulinformationstages auf einer öffentlichen schulpolitischen Podiumsdiskussion am 25.11.2012 auf Schloss Varenholz
Nachdem die neue Schulform der Sekundarstufe I im Jahr 2011 fest im Schulgesetz des Landes Nordrhein-Westfalen verankert worden ist, soll mit Beginn des neuen Schuljahres im Jahr 2013 die erste nicht konfessionell gebundene Sekundarschule in privater Trägerschaft an den Start gehen: die private Sekundarschule Schloss Varenholz. Die Schule befindet sich gegenwärtig in Gründung. Geplant ist, den Schulbetrieb im nächsten Jahr mit den Klassen 5 und 6 aufzunehmen, während die sich gegenwärtig am Standort Schloss Varenholz im Kalletal befindliche Realschule nach und nach auslaufen wird. Träger der neuen Schule der Sekundarstufe I im gebundenen Ganztag ist die OWL Gemeinnützige Privatschulgesellschaft, die neben der privaten Realschule Schloss Varenholz auch die private Wohngrundschule Gut Böddeken in Büren-Wewelsburg betreibt. Allen Schulen ist gemein, dass es sich in erster Linie um Internatsschulen handelt, die jedoch auch von Tagesschülern besucht werden können. „In den nächsten Tagen werden wir den Antrag auf Genehmigung unserer Sekundarschule bei der Bezirksregierung in Detmold einreichen, um die notwendige Anerkennung als staatlich genehmigte Ersatzschule zu erhalten“, so Thomas Blauschek, Mitglied der Geschäftsführung der Trägergesellschaft.
Repräsentanten aus den USA, Kanada und Großbritannien informieren über Chancen und Anforderungen eines Schulaufenthaltes im Ausland
Die eigene Persönlichkeit weiterentwickeln, Fähigkeiten und Interessen fördern, bestehende Schwächen gezielt ausgleichen – eine internationale Schulbildung stellt oft die Weichen für eine aussichtsreiche Zukunft. Die Vertreter von zehn exzellenten Internatsschulen aus den USA, Kanada und Großbritannien kommen am 29. Januar 2013 nach Hamburg. Im Rahmen einer bundesweiten Info-Tour geben sie gemeinsam mit den Carl Duisberg Centren interessante Einblicke in die Möglichkeiten, die ein Aufenthalt an einem renommierten Internat bietet.
Im Rahmen eines Festaktes hat die Schule Schloss Salem heute Herrn Bernd Westermeyer feierlich in sein Amt als Leiter eingeführt. Als Vorsitzender des Trägervereins hob Prof. Dr. h.c. Robert Leicht hervor, dass mit der Wahl Westermeyers „nun sechs Jahre des nicht immer einfachen Überganges in eine Führungsentscheidung münden, die der Schule neue Horizonte und im Zusammenwirken mit einem großartigen Kollegium weitreichende Entwicklungschancen eröffnet.“ Westermeyer habe zuvor als Leiter des ebenfalls sehr renommierten Internatsgymnasiums Landesschule Pforta in Sachsen-Anhalt eindrucksvoll gezeigt, dass er eine anspruchsvolle Schule souverän zu leiten verstehe – konzeptionell weitblickend, zielbewusst, führungsstark und bei alledem sehr kollegial und kommunikativ. Als symbolischen Wegweiser überreichte Leicht dem neuen Salem-Leiter für seine Führungsaufgabe einen Kompass.
Im neuen Schuljahr 2012/13 wird es erstmals mehr als 500 Ersatzschulen, also Schulen in freier Trägerschaft in Nordrhein Westfalen geben. Seit einigen Jahren steigt ihre Anzahl kontinuierlich. Während immer mehr Schulen in staatlicher Trägerschaft geschlossen oder zusammengelegt werden, werden immer mehr Schulen in freier Trägerschaft gegründet, stellt der Verband Deutscher Privatschulen NRW e.V. zu Beginn des Schuljahres fest.
So listet das Schulministerium NRW aktuell die 506. Ersatzschule auf. 484 waren es im Schuljahr 2010/11. Im Jahr 2000 gab es in NRW lediglich 413 allgemein oder berufsbildende Ersatzschulen. Gleichzeitig sinkt die Zahl der staatlichen Schulen: Im aktuellen Schuljahr werden nur noch 5799 aufgeführt – gegenüber dem Schuljahr 2010/11 (5945) ein Rückgang um 146 Schulen. So erhöht sich langsam, doch kontinuierlich der Anteil an Schulen in freier Trägerschaft in NRW und liegt aktuell bei acht Prozent.
Damit liegt Nordrhein Westfalen allerdings immer noch unter dem Bundesdurchschnitt. Und verglichen zu unseren Nachbarländern Frankreich und Großbritannien (über 20%), und Niederlande (über 77%) decken Schulen in freier Trägerschaft in Deutschland noch immer nur einen kleinen Bereich ab. Tatsächlich belegen alle Umfragen einen wesentlich höheren Bedarf und vor allem eine große Zustimmung in der Bevölkerung: 34 Prozent der Deutschen würden ihr Kind lieber auf eine private als auf eine staatliche Schule schicken. Das ist das Ergebnis einer im November 2011 veröffentlichten repräsentativen forsa-Umfrage.
Vollständige Pressemitteilung: PM VDP NRW
Informationen zu Privatschulen in NRW: Daten und Zahlen Privatschulen in NRW
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Übersicht Privatschulen in Deutschland: Privatschulen-Vergleich.de
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Das deutsche Schulsystem hält eine Vielzahl an Schulformen bereit. Und da Bildung Ländersache ist, gibt es je Bundesland eine eigene Umsetzung des Schulsystems, was sich in unterschiedlichen Schulbezeichnungen und Strukturen auswirkt. Einen Überblick über die grundlegenden Schulformen von der Grund- bis zur Berufsschule gibt der dritte Teil unserer Ratgeberreihe Schulwahl: Ratgeber Schulformen
Viele Eltern möchten mittlerweile den Schulalltag an staatlichen Schulen umgehen und orientieren sich an alternativen Schulkonzepten. Es gibt verschiedene reformpädagogische Ansätze wie z.B. die Montessori- oder Waldorfpädagogik. Welches Schulkonzept allerdings das richtige ist, kann nur im individuellen Fall entschieden werden. Dennoch möchten wir mit unserem Ratgeber einen kleinen Überblick über die bekanntesten pädagogischen Konzepte verschaffen und somit die Wahl erleichtern: Schulwahl – Pädagogische Konzepte
Pünktlich zum neuen Schuljahr startet das Landheim Schondorf mit einer eigenen privaten Grundschule für Internats- und TagesheimschülerInnen. Das Besondere der neuen Grundschule liegt, ergänzend zur ganzheitlichen Landheim-Pädagogik, in ihrer internationalen Ausrichtung. Neben der fundierten bayerischen Grundschulausbildung liegt der Fokus auf dem Erlernen von Englisch als erster Fremdsprache. Durch den Einsatz von sog. „Native Speakers“, die im Team-Teaching-Verfahren den Unterricht der erfahrenen Grundschullehrerinnen ergänzen, werden die SchülerInnen ideal auf ihren weiteren Bildungsweg vorbereitet. Ein zusätzliches Angebot an Sprachateliers am Nachmittag ergänzt dieses besondere Bildungsvorhaben. Daneben werden durch das vielseitige Nachmittagsprogramm die handwerklichen, sportlichen, künstlerischen sowie musischen Talente der jungen SchülerInnen gefördert.
„Die Gründung der privaten Grundschule ist ein wichtiger Schritt für das Landheim. Nun können wir unser einzigartiges pädagogisches Modell – die Bildung an Kopf, Herz und Hand – für die gesamte Schulzeit, von der ersten Klasse bis zum Abitur, anbieten“, so Prof. Helmuth Aigner, Stiftungs- und Schulleiter des Landheim Schondorf am Ammersee.
Die neue Private Grundschule Landheim Schondorf bietet insgesamt Platz für 48 SchülerInnen und steht Internats- und TagesheimschülerInnen offen. Die geplante Klassenstärke soll 12 SchülerInnen nicht übersteigen, um einen individualisierenden und binnendifferenzierten Unterricht zu ermöglichen. Im September 2012 startet das Landheim Schondorf zunächst mit den Jahrgangsstufen 3 und 4. Die Klassen 1 und 2 sollen zum Schuljahr 2013/14 folgen.
Die Vollständige Pressemitteilung findet ihr hier: Private Grundschule Landheim Schondorf
Weitere Informationen zu diesem Thema auch unter www.landheim-schondorf.de
Vom 2. bis 8. Juli fand am international ausgerichteten Kolleg St. Blasien die internationale Meisterschaft der Jesuiten-Schulen in Europa statt: JeSET 2012 (Jesuit Schools European Sports Tournament). Damit war erstmals die Deutsche Provinz der Jesuiten Gastgeber dieses seit 2006 ausgetragenen Wettbewerbs. Rund 400 sportbegeisterte Jugendliche aus 21 Jesuitenschulen in Ägypten, Belgien, Dänemark, Deutschland, Irland, Italien, Kroatien, Litauen, Spanien und Ungarn nahmen eine volle Woche an dieser europäischen Meisterschaft am Kolleg St. Blasien teil. Die spannenden Sportwettkämpfe fanden nach einer gelungenen Eröffnungsfeier in sechs Disziplinen auf den neuen Sportanlagen statt: Basketball, Cross Country (Geländelauf), Fußball, Leichtathletik (Weitsprung und 100-Meter-Lauf), Schwimmen und Volleyball. In allen drei Kategorien (Mädchen, Jungen, Schulen) hat nach vier Wettkampftagen die spanische Jesuiten-Schule Claver aus Raimat-Lleida gewonnen. Das Team Kolleg St. Blasien belegte bei den Jungen und bei der Schulwertung jeweils den zweiten Platz sowie in der Mädchenwertung den dritten Platz. Das Istituto Sociale Turin (Italien) schaffte in der Mädchenwertung Platz zwei. Das Jesuiten-Gymnasium Kaunas (Litauen) belegte in der Jungen- und der Schulwertung jeweils den dritten Platz.
Pater Klaus Mertes SJ, Direktor des Kollegs St. Blasien: „Ziel dieses Sportfestes JeSET 2012 ist es, dass Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit bekommen, einander kennen zu lernen und zu erfahren, wie ähnlich und doch verschieden sie unter dem gemeinsamen Dach jesuitischer Pädagogik sind. Sie können in diesen Tagen etwas spüren von der Ignatianischen Spiritualität, die sie verbindet. Und sie sollen sich den sportlichen Herausforderung stellen im Geist des Fairplay und als Team. Nicht zuletzt haben unsere Gäste Gelegenheit, die wunderbare Region Schwarzwald kennen zu lernen.“
Alle Informationen rund um JeSET 2012 gibt es im Internet unter: Jeset2012.de
Pressefoto: Die spanische Jesuiten-Schule Jesuïtes Lleida Collegi Claver-Raimat gewinnt die Jungen-, Mädchen- und Schulwertung.
Bildnachweis: Kolleg St. Blasien
In Zusammenarbeit mit der Schule Schloss Salem zeigt die Bildungsweb Media GmbH, wie Internate und Privatschulen auch im Internet ein klares Profil zeigen können.
Um sich im Internet professionell und anschaulich zu präsentieren, nutzt die Schule Schloss Salem die Präsentationsmöglichkeiten auf den Schulportalen im Netzwerk von Bildungsweb. Als kompetenter Partner bietet Bildungsweb mit seinen zentral gesteuerten und reichweitenstarken Schulportalen die ideale Plattform für die Entwicklung von zielgruppenspezifischen Kampagnen mit vielseitigen Marketing Maßnahmen. Daher hat das Internat Schule Schloss Salem in Zusammenarbeit mit Bildungsweb eine Online-Marketingstrategie auf den Schulportalen entwickelt, um sein Profil im Internet zu schärfen und sich vom Wettbewerbern abzugrenzen. Ein weiteres Ziel der Maßnahmen ist eine Reichweitenstärkung und die dadurch zusätzlich gewonnene Aufmerksamkeit auf das Angebot der Schule.
Bildungsweb stellt für die Umsetzung der Kampagne seine Portale Internat-Vergleich.de, Privatschulen-Vergleich.de sowie Bildung.de zur Verfügung. Anhand von Premium-Profilen, Bannerwerbeschaltung oder der Präsentation als Internat des Monats kann Salem sich gezielt positionieren und seine Zielgruppe ansprechen. Die ausführliche Case Study steht hier zum Download bereit: Case Study Internat Schule Schloss Salem